Acadêmicos que estão terminando o curso foram reconhecidos.
20/12/2010
Em breve, 31 novos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) estarão disponíveis para consulta na Biblioteca da Faculdade Bagozzi. Eles foram apresentados entre os dias 13 e 17 de dezembro pelos alunos do curso de Pedagogia.
De acordo com o professor Marcelo Moraes e Silva, os trabalhos garantiram um olhar acadêmico ao curso, contribuindo para o avanço da pesquisa na instituição. Seu colega, prof. Humberto Herrera Contreras complementa: “A experiência da pesquisa, de busca do conhecimento, humaniza as pessoas, as torna menos preconceituosas e comprometidas com a sociedade”.
A aluna Amanda Geny do Nascimento concorda com esse raciocínio. Ela aponta que o TCC é uma oportunidade de crescimento e formação profissional. Além disso, sua colega Rafaela Alves Machado acredita que o TCC demonstra o resultado de todo um esforço durante a disciplina e todo o curso. “A apresentação marca a formatura e o início da realização de um sonho”, afirma.
Outra aluna que comentou o processo de desenvolvimento da pesquisa foi Andriélle de Carvalho. “Foi interessante desenvolver todo o processo de pesquisa, com a construção de um novo conhecimento que passou por diversas emoções, como medo, insegurança, nervosismo e alegria”, acredita.
De acordo com a professora Cláudia Cobalchini, esse conjunto de sentimentos é normal durante a elaboração do trabalho. “O processo de produção e defesa de uma pesquisa permite ao aluno desenvolver um exercício de construção de conhecimento, o que agregará qualidade e autonomia à sua prática profissional. Assim, entendo o momento de defesa como coroamento de um processo de construção”, explica.
Ao final das apresentações, a coordenadora do curso de Pedagogia, prof.ª Rúbia de Cássia Caviali, agradeceu a todos os professores, orientadores e avaliadores, sem esquecer dos familiares e dos membros da comunidade presentes. Ela também mencionou o esforço dos alunos, que resultou na qualidade dos trabalhos apresentados.
Veja abaixo a relação dos trabalhos desenvolvidos:
Quadrinhos: Conceitos e Práticas
Alegoria da Caverna e sua Analogia com a Educação
Projeto Político Pedagógico e a Gestão Democrática
O Jogo na Educação Moral da Criança: Um Estudo à Luz da Teoria de Jean Piaget
O Currículo Oculto na Concepção de Tomaz Tadeu da Silva
A Escolarização no Ambiente Hospitalar
Teoria e Prática dos Projetos de Trabalho
Educação Integral: Aspectos Desenvolvidos no Educando
Museu como Metodologia para a Educação Escolar
A Disciplina de Ensino Religioso com Adolescentes
A Diversidade Cultural e Religiosa na Sala de Aula: Possibilidades Metodológicas a partir da Disciplina de Ensino Religioso
O Diálogo na Relação Pedagógica: Um Estudo a partir da Teoria de Paulo Freire
A Oralidade no Trabalho Docente: Uma Reflexão Ética e Estética do Ato de Falar
A Pedagogia Waldorf: Limites e Possibilidades no Século XXI
Matemática em Sala de Aula: A Construção da Ideia de Número por Meio de Resolução de Problemas
Violência Escolar: Um Problema Educativo ou uma Questão Social?
Formação Profissional e Saúde Mental do Professor?
A Avaliação do Rendimento Escolar em Língua Portuguesa em Turmas de Quinto Ano do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Curitiba
Limitações da Hora Atividade na Formação do Professor em Curitiba 2000-2010
Educação Comunitária: Um Estudo do Programa Comunidade Escola
A Relação entre o Exercício da Docência e a Atuação do Pedagogo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Curitiba
Atividade Física Adaptada ao Deficiente Físico
Educação e Saúde: Um Estudo nos Parâmetros Curriculares Nacionais
O Movimento da Ecopedagogia: Diálogos entre Educação e Sustentabilidade
Educação para o Consumidor: Possibilidades Metodológicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Desenho Animado e suas Repercussões na Sala de Aula
O Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia: Qual o Problema? Quais as Possibilidades?
Cine-educação: O Cinema em Sala de Aula
Educação em Saúde do Diábetico: Um Estudo sobre as Estratégias Utilizadas pelos Planos de Saúde no Município de Curitiba
Alfabetização Natural na Educação Infantil
Educação e Família: Diálogos Contemporâneos
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