Faculdade Bagozzi

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Acadêmicas de Pedagogia apresentam seus TCCs

Mais de trinta trabalhos foram apresentados no mês de dezembro de 2011.

09/01/2012

O curso de Pedagogia da Faculdade Pe. João Bagozzi recebeu 36 novos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) entre os dias primeiro e dez de dezembro de 2011. Em breve, esses materiais estarão disponíveis na Biblioteca da instituição.
Segundo a coordenadora do curso de Pedagogia, Profª Rúbia Cavali, "o pedagogo, é eminentemente um pesquisador. Deve estar atento às novidades e necessidades dos alunos, da escola e da sociedade, refletindo sobre situações problemas, buscando meios para resolvê-los, sempre aliando teoria e prática”, afirma. Desta forma, o TCC pode ser compreendido como exercício da pesquisa na formação do Pedagogo.
Para a formanda Olendina Kampmann, o TCC proporcionou a construção do conhecimento através de descobertas que auxiliarão na sua vida profissional.
"O trabalho de pesquisa expôs-me as várias informações que contribuíram para uma visão mais crítica sobre a educação no Brasil”, conclui.
A Faculdade Bagozzi parabeniza a todos que apresentaram seus trabalhos e deseja muito sucesso em suas carreiras profissionais.

A seguir, confira a relação dos TCCs desenvolvidos:

- A Aprendizagem da Criança com Diagnóstico de TDAH: orientações pedagógicas
- A Escola na Sociedade Contemporânea: entre a crise de valores e a formação humana
- O Cyberbullying na Escola: concepções e estratégias pedagógicas para a sua prevenção
- Humanizar as Relações entre Educação e Saúde? Por uma Pedagogia para a Hospitalidade
- Desvendando um Mito das Dificuldades de Aprendizagem de Crianças com Fissura Lábio-Palatal
- Recreio Escolar: uma análise das relações curriculares
- A Formação do Pedagogo Reduzida à Formação para a Docência
- O Estatuto da Criança e Adolescente e a Escola
- Oralidade: teorias e práticas
- Autoridade Docente
- Aquisição de um Segundo Idioma no Ensino Fundamental na Cidade de Curitiba - PR
- A Responsabilidade dos Pais na Aprendizagem da Criança na Educação Infantil
- A Formação Docente no Magistério e Carreira Profissional
- Projeto de Melhoria Pedagógica: Implementação do Módulo "Inclusão Escolar" no Programa Pró-Funcionário
- Educação no Movimento Escoteiro: percepções pedagógicas
- A Atuação do Pedagogo no Terceiro Setor
- Valorização do Professor e Desafio da Qualidade na Educação
- Literatura Infantil e Contação de Histórias no Ambiente Hospitalar
- Educação Corporativa nas Empressas
- As Competências do Professor e a Teoria das Múltiplas Inteligências
- O Papel do Pedagogo na Educação Profissional no SENAI em Curitiba e Região Metropolitana: casos e relatos
- O Campo Profissional sob o Olhar Pedagógico
- A Organização do Trabalho Pedagógico com a Literatura nos Anos Inicias do Ensino Fundamental
- Contação de Histórias: desenvolvendo o gosto pela literatura
- O Trabalho Preventivo do Pedagogo na Educação Infantil com Crianças de 3 a 4 anos por meio da Psicomotricidade
- O Preconceito na Escola: a literatura infanto-juvenil como desencadeadora de discussões e formadora de uma nova mentalidade
- As Questões de Gênero na Ludicidade na Educação Infantil
- Elementos de Oralidade em Textos Escritos
- Anarcopedagogia: a pedagogia da consciência coletiva em busca da transformação social
- A Receptividade da Obra Teatral no Ensino Fundamental
- Os Jogos Dramáticos e os Jogos Teatrais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- A Linguagem Cênica na Pesquisa Infância
- Jogos Lúdicos na Alfabetização
- Educando o Cidadão
- A Formação do Pedagogo em Contextos Não-Escolares: uma análise às matrizes curriculares dos cursos de pedagogia nas IES de Curitiba
- Educação Musical e a Formação do Professor Não-Especialista frente à Lei nº 11.769/08